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    2022年05月16日
    第04版:理论·时评 PDF版

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    教育部不久前发布《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》,与旧课标比,新课标摒弃碎片化教学,提倡结构化的运动知识和技能教学。新课标还对体育课的运动负荷标准做了界定,解决体育课“不出汗”的问题,让学生充分地动起来,提升运动效果、教育效果。这正是: 体育课上汗飞扬,运动还需技能强。 用好课程新标准,系统锻炼效果棒。 曹一 图 徐之 文

    2022-05-16 1 1 周口日报 content_166987.html 1 图片新闻 /enpproperty-->
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